La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) confirmó la incorporación de Culiacán a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje, integrada este año por 72 ciudades de 46 países.
La inclusión reconoce las políticas y programas orientados a fortalecer el aprendizaje a lo largo de la vida en el municipio. De acuerdo con la UNESCO, la red impulsa el uso educativo de espacios como bibliotecas, museos, escuelas, centros de trabajo y áreas públicas.
Proceso de integración
La postulación de Culiacán fue desarrollada durante un año por el Ayuntamiento, con la participación de instituciones educativas, organizaciones civiles y empresas locales que integran el Consejo de Ciudad del Aprendizaje. Entre ellas se encuentran el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Autónoma de Sinaloa, Casa Ley, Kuroda, Fundación Coppel, Guayacum, el Jardín Botánico Culiacán y La Casa del Maquío.
Los programas considerados en la evaluación incluyen iniciativas comunitarias, educativas y culturales como Somos Inclusión, Verano CienCiaSional, Atención al Adulto Mayor, Mujeres Emprendedoras por el Bienestar, Conoce tu Ayuntamiento, Young Demo Day, la Feria Internacional del Libro de Culiacán, Parques Alegres, Programa Líderes y proyectos culturales comunitarios.
Proyección del Plan de Ciudad del Aprendizaje
El alcalde Juan de Dios Gámez Mendívil informó que el Plan de Ciudad del Aprendizaje contempla 14 proyectos enfocados en fortalecer la colaboración entre instituciones académicas, sociedad civil, empresas y gobierno. Señaló que la iniciativa tiene un enfoque de continuidad para los próximos años.
Alcances de la red
La Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje está conformada por 425 ciudades de 91 países. Su objetivo es promover políticas de educación continua en diferentes etapas de la vida y facilitar la colaboración internacional.
Con la incorporación a la red, Culiacán podrá acceder a asesorías técnicas, participar en encuentros internacionales y vincularse con otros municipios para el intercambio de prácticas en materia educativa y comunitaria.