Sesenta y cuatro estudiantes de 22 preparatorias de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) participaron en el XXV Concurso Estatal de Comprensión Lectora y Redacción, una competencia que busca fortalecer la capacidad de los jóvenes para interpretar textos, analizar información y expresar sus ideas por escrito.
El encuentro se realizó en la Preparatoria Central Diurna, sede de la Unidad Regional Centro. Los participantes llegaron a la etapa estatal después de pasar por un proceso de selección en sus respectivas unidades académicas, donde se eligieron dos representantes por plantel.
Durante la jornada, cada estudiante contó con dos horas para resolver un examen individual. La evaluación contempló comprensión lectora, redacción y ortografía, aspectos que permiten valorar tanto la interpretación de los textos como la claridad con la que los alumnos desarrollan sus ideas.
Pamela Herrera Ríos, coordinadora administrativa de la Dirección General de Escuelas Preparatorias, inauguró el certamen y señaló que la universidad lleva 25 años trabajando para fomentar la comprensión lectora entre estudiantes de bachillerato.
La coordinadora explicó que estas habilidades pueden aplicarse a diferentes materiales, desde novelas y textos clásicos hasta documentos expositivos y de investigación científica. El propósito es que la lectura crítica no se limite a una actividad escolar, sino que acompañe a los jóvenes durante su formación y desarrollo personal.
Los resultados serán revisados por un jurado calificador con participación de la Academia Estatal de Comunicación. De ese proceso saldrán los tres estudiantes con mejor desempeño, quienes representarán a la UAS en la entrega del Reconocimiento Rafael Buelna Tenorio.