El Consejo para el Desarrollo Económico de Sinaloa (CODESIN) y el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL) firmaron un convenio de colaboración para desarrollar el proyecto “Microcredenciales Sinaloa 10+”, mediante el cual se busca evaluar y certificar habilidades relacionadas con las necesidades del sector productivo.
La firma del acuerdo se realizó en las instalaciones de CODESIN, en Culiacán, con la participación del secretario de Economía estatal, Diego Aguerrebere; la directora de CENEVAL, Carmen Rodríguez, y el presidente de CODESIN, Héctor Ley Pineda.
Durante el evento, Aguerrebere señaló que la preparación y certificación de las personas es uno de los aspectos que se busca atender ante las necesidades de las empresas y las oportunidades de inversión que se presentan en Sinaloa.
El funcionario mencionó que, además de actividades como la agricultura, la industria y el turismo, el estado cuenta con oportunidades de desarrollo en sectores como la logística y la energía.
Por su parte, Carmen Rodríguez explicó que las microcredenciales permitirán evaluar competencias específicas mediante ejercicios prácticos, estudios de caso y situaciones relacionadas con el ámbito laboral.
Entre las habilidades que contempla el proyecto se encuentran el manejo de herramientas de inteligencia artificial, pensamiento crítico y creativo, dominio del inglés, negociación y atención al cliente.
La directora de CENEVAL indicó que el modelo también busca reconocer los conocimientos y capacidades que las personas adquieren a través de su experiencia laboral, además de los obtenidos mediante la educación formal.
En su intervención, Héctor Ley Pineda señaló que el proyecto forma parte de la estrategia Sinaloa 10+, que establece una visión de desarrollo para el estado hacia el año 2050, así como de Sinaloa Talento, enfocada en relacionar la formación de recursos humanos con los requerimientos de las empresas.
De acuerdo con los participantes, la colaboración entre CODESIN y CENEVAL permitirá establecer mecanismos para identificar, evaluar y acreditar competencias laborales mediante la participación de instituciones educativas, empresas, Gobierno y sociedad civil.