Estudiantes de tercer año de la Escuela de Ciencias Antropológicas de la Universidad Autónoma de Sinaloa presentaron avances de sus Proyectos de Investigación Formativa durante las Jornadas del Conocimiento UAS 2026. Los trabajos abordaron distintas situaciones sociales y culturales, desde las relaciones de pareja y los prejuicios sobre las modificaciones corporales hasta la nostalgia de quienes llegan a estudiar a Culiacán y las condiciones de cuidado de personas adultas mayores.
Una de las investigaciones, titulada “El impacto del amor romántico en la subordinación femenina. Criadas para ser amadas”, fue presentada por Wendy Cabanillas Valdés. A partir de un análisis teórico y entrevistas, el proyecto examina cómo ciertos modelos de amor romántico pueden reforzar expectativas sobre el papel de las mujeres, invalidar sus emociones y generar presión alrededor de la apariencia física y las responsabilidades dentro de una relación.
Por su parte, Lenin Kaled Castro Sarabia expuso un estudio sobre la nostalgia en jóvenes foráneos que se trasladan a Culiacán desde La Cruz de Elota y comunidades cercanas. Su investigación se enfoca en cómo viven la distancia de sus lugares de origen y destaca la importancia de los vínculos familiares y de amistad para adaptarse a una nueva ciudad y enfrentar los cambios que acompañan la vida universitaria.
Otro de los trabajos fue “Estigma social ante las modificaciones corporales”, de Yotzil Yetlanezi Maya Pérez, que recoge experiencias de jóvenes que optan por modificaciones estéticas. El estudio observa los prejuicios que enfrentan y las preocupaciones que pueden surgir sobre su futuro laboral o social, además de explorar cómo estas decisiones se relacionan con la identidad y las experiencias emocionales en el entorno familiar.
Las investigaciones también miraron la vida dentro de la propia universidad. Sofía Montoya Medina presentó un análisis sobre el uso del espacio y la convivencia en el Polígono de Humanidades, donde bancas, pasillos y explanadas funcionan como lugares de encuentro, socialización y construcción de redes de apoyo entre estudiantes. En tanto, María Inés Osuna Espinoza estudió el abandono y el cuidado de personas adultas mayores en contextos institucionales, con énfasis en la Casa del Carmen de Culiacán y en las necesidades físicas y emocionales de quienes reciben atención.
Además de estos proyectos, durante la jornada se presentaron investigaciones sobre la relación entre el campo y las gradas, los acuerdos en el noviazgo, la medicalización de la vida cotidiana y las experiencias de jóvenes frente a la violencia en la calle. La presentación de estos trabajos permitió compartir resultados preliminares y mostrar cómo la Antropología utiliza el trabajo de campo y los métodos cualitativos para estudiar problemas que atraviesan la vida cotidiana de la sociedad sinaloense.