Con el propósito de fortalecer los lazos académicos y conocer el proceso de formación de los futuros agentes de seguridad, estudiantes y docentes de las facultades de Derecho y Gobierno-Administración Pública de la Universidad Autónoma de Occidente (UAdeO) realizaron una visita a la Universidad de la Policía del Estado de Sinaloa (Unipol).
Durante el recorrido, las y los visitantes 35 en total convivieron con los cadetes y conocieron las distintas áreas de adiestramiento y capacitación que forman parte del programa de Formación Inicial, dentro del Complejo Estatal de Seguridad Pública.
El rector de la Unipol, Mtro. José Carlos Álvarez Ortega, explicó a los jóvenes las funciones y oferta académica de la institución, así como los programas de profesionalización y actualización en materia de seguridad pública que se imparten a elementos estatales y municipales, además de personal de la Fiscalía General del Estado.“En la Universidad de la Policía trabajamos en dos ejes fundamentales: la formación y la profesionalización policial. Aquí se preparan los futuros agentes encargados de la seguridad en los 18 municipios del estado, así como ministerios públicos, peritos y policías de investigación”, señaló Álvarez Ortega.
Por parte de la UAdeO, el Dr. Alger Uriarte Zazueta, docente con amplia trayectoria en el servicio público, destacó la importancia de que las y los estudiantes conozcan de primera mano cómo se preparan los cuerpos de seguridad, fortaleciendo así la comprensión de las políticas públicas en materia de justicia y prevención del delito.“Para nuestra institución es relevante fomentar estos acercamientos, ya que contribuyen a que la comunidad estudiantil y la sociedad comprendan el trabajo que realiza la Unipol, hoy considerada un referente regional en formación policial”, afirmó.
El recorrido concluyó con un mensaje del rector de la Unipol, quien subrayó que este tipo de actividades refuerzan la vinculación entre instituciones educativas, así como la cultura de la legalidad y la prevención del delito, mediante la participación conjunta de academia y ciudadanía.